海原涵养林总场历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年05月)
海原涵养林总场历史全年平均温度:4 ~ 15°C°C
最低温:-20° 最高温:32°
下雨天数统计:多云(119天)、阴(99天)、晴(90天)、小雨(55天)、雾(20天)、小雪(15天)
统计时间范围内海原总降雨量有:312.7毫米
涵养林总场全年平均空气质量:优(63)
空气质量在2025年03月26日,AQI指数达到500,属于严重

海原县涵养林总场历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
2024年01月 平均高低温:-10℃ ~ 3℃
最高最低温:-20℃ ~ 12℃
共下雨天数:1天
总降雨量:1mm
平均空气质量:优:61
平均日均最大风速:9.73 km/h
平均每日能见度:25.6 km
2024年02月 平均高低温:-10℃ ~ 1℃
最高最低温:-19℃ ~ 17℃
共下雨天数:8天
总降雨量:5.7mm
平均空气质量:优:64
平均日均最大风速:11.39 km/h
平均每日能见度:12.3 km
2024年03月 平均高低温:-2℃ ~ 11℃
最高最低温:-14℃ ~ 24℃
共下雨天数:4天
总降雨量:4.8mm
平均空气质量:优:56
平均日均最大风速:15.71 km/h
平均每日能见度:21.9 km
2024年04月 平均高低温:6℃ ~ 18℃
最高最低温:1℃ ~ 25℃
共下雨天数:9天
总降雨量:10.6mm
平均空气质量:优:58
平均日均最大风速:15.5 km/h
平均每日能见度:20.8 km
2024年05月 平均高低温:11℃ ~ 24℃
最高最低温:3℃ ~ 30℃
共下雨天数:5天
总降雨量:33.6mm
平均空气质量:优:41
平均日均最大风速:16.77 km/h
平均每日能见度:25.7 km
2024年06月 平均高低温:13℃ ~ 25℃
最高最低温:8℃ ~ 30℃
共下雨天数:7天
总降雨量:2.8mm
平均空气质量:优:35
平均日均最大风速:13.24 km/h
平均每日能见度:31 km
2024年07月 平均高低温:15℃ ~ 28℃
最高最低温:13℃ ~ 31℃
共下雨天数:9天
总降雨量:49.9mm
平均空气质量:优:41
平均日均最大风速:12.05 km/h
平均每日能见度:23.1 km
2024年08月 平均高低温:14℃ ~ 26℃
最高最低温:12℃ ~ 32℃
共下雨天数:8天
总降雨量:114.9mm
平均空气质量:优:44
平均日均最大风速:13.96 km/h
平均每日能见度:15 km
2024年09月 平均高低温:11℃ ~ 20℃
最高最低温:3℃ ~ 28℃
共下雨天数:15天
总降雨量:82.8mm
平均空气质量:优:33
平均日均最大风速:16.63 km/h
平均每日能见度:13.8 km
2024年10月 平均高低温:1℃ ~ 13℃
最高最低温:1℃ ~ 12℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:22
平均日均最大风速:10.69 km/h
平均每日能见度:20.84 km
2025年01月 平均高低温:-10℃ ~ 1℃
最高最低温:-18℃ ~ 4℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:73
平均日均最大风速:9.8 km/h
平均每日能见度:29.4 km
2025年02月 平均高低温:-8℃ ~ 2℃
最高最低温:-14℃ ~ 12℃
共下雨天数:4天
总降雨量:5.6mm
平均空气质量:优:58
平均日均最大风速:9.94 km/h
平均每日能见度:21.1 km
2025年03月 平均高低温:-4℃ ~ 8℃
最高最低温:-11℃ ~ 22℃
共下雨天数:6天
平均空气质量:优:91
平均日均最大风速:15.81 km/h
平均每日能见度:39.1 km
2025年04月 平均高低温:5℃ ~ 18℃
最高最低温:-6℃ ~ 26℃
共下雨天数:8天
平均空气质量:良:120
平均日均最大风速:20.45 km/h
平均每日能见度:51.3 km
2025年05月 平均高低温:8℃ ~ 22℃
最高最低温:3℃ ~ 29℃
共下雨天数:6天
总降雨量:1mm
平均空气质量:良:147
平均日均最大风速:19.8 km/h
平均每日能见度:45.7 km
涵养林总场今日天气 涵养林总场天气预报一周 涵养林总场天气预报15天 涵养林总场历史天气

海原县乡镇地区历史天气

树台乡 曹洼乡 西安镇 七营镇 九彩乡 海原县工业物流园区 种羊场 老城管理办公室 海城镇 关庄乡 甘城乡 郑旗乡 关桥乡 红羊乡 李旺镇 涵养林总场 高崖乡 史店乡 贾塘乡 李俊乡 三河镇
Copyright © 2025 m.guizhoutq.com Corporation, All Rights Reserved.